Українська мова
|
Дата проведення |
Тема уроку |
Завдання |
Корисні посилання |
|
05.05.2020 |
Вчимося слухати і розуміти текст. Причина — наслідок. Л. Костенко «Перекинути шпаківня» |
с. 116
|
|
|
06.05.2020 |
Досліджую розповідні речення. Розділові знаки наприкінці розповідних речень. Складання речень за коміксами |
(впр. 1—10. с. 114-115). Вивчити правило Письмово виконати вправу 9
|
|
|
07.05.2020 |
Робота з дитячою книжкою. |
|
|
|
08.05.2020 |
Досліджую питальні речення. Редагування тексту. Складання речень за малюнками |
(впр. 1-8, с. 115-116). Вивчити правило Письмово виконати вправу 8 |
|
|
11.05.2020 |
Досліджую спонукальні речення. Розділові знаки наприкінці спонукальних речень. Складання тексту для реклами Розрізняю окличні і неокличні речення. Складання речень за малюнками |
(впр. 1-8, с. 117-118). (впр. 1-7, с. 118-119). Виконати вправу 5 с 117 Вивчити правила |
|
|
12.05.2020 |
Мир — це життя! Т. Майдановий «Що таке мир». Мурал
|
(с. 120). Перевіряю свої досягнення. Підсумок за темою (с. 121). |
|
|
13.05.2020 |
Визначаю головні слова в реченні. Доповнення тексту. Написання розповіді за малюнком та поданими словами Поширюю речення за питаннями. Складання речень |
(впр. 1-11, с. 120-121). (впр 1-10, с. 122-123). Вивчити правила Виконати вправу 7 |
|
| 14.05.2020 |
Робота з дитячою книжкою. Вступ до теми. Що? Де? Чому? Навіщо? 0. Дерманський «Чудо із чудес» Погортаємо сторінки журналу «Барвінок». «Читання — класні ліки» (із журналу) |
с. 122-123). (с. 123). |
|
|
15.05.2020 |
Складаю речення. Складання розповіді про весну Узагальнення і систематизація знань учнів із розділу «Досліджую речення». |
(впр. 1- 121, с. 123-124). Вправа 9 с 124 |
|
| 18.05.2020 |
Розпізнаю текст. Добираю заголовок тексту. Складання тексту за поданим Діагностична робота ДИКТАНТ <Берізка> |
впр. 1- 10, с. 125-126. впр. 1-10, с. 127-128. |
|
| 19.05.2020 |
Наші мудрі друзі -—енциклопедії». Робота з дитячими енциклопедіями (Робота з дитячою книжкою. Поклоніння вогню» Усний переказ тексту |
З популярної енциклопедії школярів «Дивосвіт») (с. 129). с. 128) |
|
| 20.05.2020 |
Розвиток зв ’язного мовлення. Досліджую будову тексту. Редагування тексту. Складання тексту за серією малюнків |
впр. 1-10, с. 129-130. |
|
|
21.05.2020 |
Н. Кир’ян «Розмова хмарок» Як Сергійко вчив клоуна Бобу складати вірші» Розігрування сценок із твору Я. Глазового «Як Сергійко вчив клоуна Бобу складати вірші» ДІАГНОСТИЧНА РОБОТА ЗА ЛІТЕРАТУРНИМ ТВОРОМ |
(с. 131-133). (с. 133).
ВИКОНАТИ ПИСЬМОВО РОБОТУ |
https://www.youtube.com/watch?v=qpOeS0sDY8M
ЗАВДАННЯ У ВАЙБЕРІ |
|
22.05.2020 |
Розрізняю текст-розповідь і текст-опис. Оголошення Виявляю слова, які прикрашають текст. Доповнення тексту словами з довідки. Діагностична робота Списування |
(впр. 1-9, с. 131-132). (впр. 1-11, с. 133-134). |
|
|
25.05.2020 |
Прикрашаю текст. Читання в особах. Написання тексту за поданим початком Удосконалюю текст. Редагування тексту |
впр. 1-11, с. 135-136 'впр. 1-Ю, с. 137-138). |
|
|
26.05.2020 |
«Вербові сережки». Складання казки про дівчаток, яким верба подарувала чарівні сережки Про пасажирський лайнер і паперовий літачок». Інсценізація дійства |
с. 134. с. 135- 136 |
|
|
27.05.2020 |
Узагальнення і систематизація знань учнів із розділу «Досліджую текст». Діагностична робота Розвиток зв'язного мовлення. |
ВИКОНАТИ РОБОТУ ЗА ПОСИЛАННЯМ З САМОПЕРЕВІРКОЮ |
|
|
28.05.2020 |
Робота з дитячою книжкою. Чотири квіточки». Складання казки про квіточку Перевіряю свої досягнення. Підсумок за темою |
с. 137.138 |
|
|
29.05.2020 |
Повторюю вивчене Підсумки |
впр.с 139 , с. 142. |